Abejas youtubers – ¡Bienvenidas a La Colmena TV!

“El objetivo de la educación es el avance del conocimiento y la difusión de la verdad”. John F. Kennedy Tras semanas de estrés, elaboración de secuencias didácticas y creación de un vídeo, creímos que embarcarnos en un reto como el de crear un canal en Youtube sería la guinda para poder hacer más real nuestro…

Abejas aturdidas – La colmena se tambalea

Todo comenzó una mañana de fiesta (como resultado del traslado del Día de Andalucía del domingo al lunes siguiente) en la que la colmena se había propuesto para quedar mediante la plataforma Google Hangouts y tratar de completar todos los puntos que nos faltaban de nuestra Secuencia Didáctica. Pobres e inocentes abejitas. El día no…

Abejas metidas en faena – Una para todas y todas para una

En esta entrada pretendemos plasmar brevemente nuestro particular calendario de trabajo, mostrando las fases que se han llevado a cabo a la hora de estructurar nuestro reto innovador, la distribución de tareas a elaborar y la temporalización de las mismas. 05/11/15 Fecha clave en nuestro acontecer grupal ya que fue el primer día en el…

Abejas en acción -Cómo trabajar en grupo y no sucumbir en el intento

Para la realización de nuestro proyecto innovador, se nos sugirió que cada abeja del grupo asumiera un papel determinado con el fin de obtener una mejor organización, efectividad y fluidez a la hora de trabajar. Al principio nos sentimos un poco desorientadas ya que apenas nos conocíamos como para saber qué rol podría encajar con…

Abejas voluntarias- Función integradora de las TICs

“No es la discapacidad lo que hace difícil la vida, sino los pensamientos y acciones de los demás” María del Carmen Azuara de Curi (Titular del Voluntariado de la Secretaría de Educación, México) Desde hace unas semanas, una de nuestras abejas está participando en un programa de voluntariado en COCEMFE, Confederación Española de Personas con…

Abejas estudiantes – La experiencia con las TICs en nuestra educación

Las abejas no siempre hemos sido trabajadoras, fuertes y maduras. Las abejas también hemos sido pequeñitas (más aún) y hemos necesitado que otras abejas adultas nos enseñaran a conocer el mundo en el que vivimos. Hoy todavía somos estudiantes, por lo que nuestro proceso formativo aún no ha terminado y a lo largo de nuestros…

Google Hangouts – Uso de las TICs en nuestro proyecto

Puesto que nuestro proyecto se basa en gran parte en las TICs, nosotras no podíamos ser menos y hemos utilizado esta herramienta para planificar nuestro trabajo. Ayer, viernes, a las diez de la mañana, tuvo lugar nuestra primera sesión vía Google Hangouts. Aun con los primeros efectos del cansancio mañanero, y tras resolver unas pequeñas…

Abejas innovadoras – El concepto de innovación

Después de varias semanas de investigación y reflexión sobre lo que implica la “innovación educativa” y como abejas noveles en el campo de la innovación hemos llegado a las siguientes conclusiones: Por “innovación” entendemos una nueva forma de proceder, un cambio para solucionar problemas educativos. A lo largo de este proceso, los docentes no solo…

La educación como fábrica – Una provocación de Frato

A través de esta viñeta, Frato, pensador, psicopedagogo y dibujante italiano, nos ofrece una imagen de la escuela como una institución cuyo único fin es el de reunir a alumnos diferentes y transformarlos en un único modelo de ciudadano ejemplar que se adecue a las exigencias del sistema. Este proceso se podría comparar con el…